Metadaten

AH_BSP_01

Die ID muss einzigartig sein, deshalb gibt es folgende Vorschrift X_Y_Z, wobei X die Fakultät ist (am besten abgekürzt mit Großbuchstaben, z.B. MED), Y der Fachbereich (ebenfalls abgekürzt, z.B. GASTR) und Z kann beliebig gewählt werden (es dürfen aber keine Leer- und Sonderzeichen verwendet werden) - diese Information ist sichtbar für die Lernenden. Externe Benutzer (nicht Universität Würzburg) setzen bitte noch ein Kürzel für ihre Herkunft voran. Die genaue Vorschrift für die ID sieht so aus: [A-Za-z][A-Za-z0-9]{2,}_[A-Za-z0-9]{3,}_\\w{3,}, also: ein Buchstabe, danach noch mindestens zwei Buchstaben oder Ziffern, dann _, dann mindestens drei Buchstaben oder Ziffern, dann _, und dann mindestens 3 Buchstaben oder Ziffern oder _. Bei vorhandenen Fällen (mit nicht empfohlener ID) kann die ID weiterverwendet werden, bei neuen Fällen sollte man sich an die Vorschrift halten..

Beispielfall

Dies ist der Titel des Falles - sichtbar für die Lernenden

Doris Dozierende, Anton Autor, Hugo Hilfskraft

0.1

Eine vernünftige Versionierung [ Guidelines] ist wichtig um später Evaluationen durchführen zu können - sichtbar für die Lernenden. Die Versionsbezeichnung darf maximal 16 Zeichen lang sein und nur wenige Sonderzeichen beinhalten (erlaubt sind a-z, A-Z, 0-9 und die Zeichen ,._ -/:[]()#).

09.05.2007

1

Wenn in einem Kurs unterschiedlich komplexe Fälle existieren kann man diese hiermit zwar nicht gewichten, aber dem Benutzer anzeigen, welcher Fall "gewichtiger" ist.

0.66

Abschlussergebnis, ab dem der Fall als erfolgreich bearbeitet gewertet wird

Zahlen-Angabe für die Lernenden: Eine ungefähre Angabe, wie lange der Fall dauert (in Minuten)

Angabe für die Lernenden: Eine Einschätzung, wie schwer der Fall ist

Angabe für die Lernenden: Welche Voraussetzungen sollten die Lernenden mitbringen, damit er den Fall wirklich bearbeiten kann

Angabe für die Lernenden: Ein Hinweis, der bei Fallstart angezeigt wird.

Hier könnten eigene Anmerkungen zum Fall stehen - diese werden den Lernenden nicht angezeigt

Für eine noch zu implementierende Suchfunktion kann der Fall mit Schlagworten versehen werden, die den Lernenden aber nicht zugänglich sind

Hier kann die Autorin Punkte für sich oder andere Autor:innen eintragen, die dann auch im CaseTrain/manager angezeigt werden.

(beliebig viele solcher Punkte sind möglich, jeder in einer eigenen Zeile)

Kann dazu dienen, Änderungen am Fall nachvollziehen zu können, so dass mehrere Autor:innen hier eintragen können wer was wann geändert hat.

ja | nein

gibt an ob die Uhr angezeigt werden soll oder nicht

0

Hier könnte man auch einen anderen Wert als 0 eingeben, dann spielt die Bearbeitungsdauer eine Rolle und wird in das Gesamtergebnis mit eingerechnet, soll die Bearbeitungsdauer keine Rolle spielen, dann kann dieser Eintrag auch weggelassen werden

300

Für die Abrechnung der Bearbeitungsdauer dienen diese beiden Grenzen. Bis zum Erreichen der unteren Grenze ist die Bewertung des Zeitverbrauchs 100%, ab dem Erreichen der oberen Grenze ist die Bewertung 0%, dazwischen wird linear interpoliert. Diese Information sehen die Lernenden

600

verfügbar | auto | Ende | aus

Steuert das Feedback: Bei auto kommt das Feedback sofort bei der Beantwortung, bei verfügbar kann es der Lerner anfordern (durch Klick auf einen Button), bei Ende erhält er nur am Ende eine Auflösung und bei aus erhält er nur seinen Gesamt-Score.

z.B. https://de.wikipedia.org/wiki/Lykurgos-Becher

URL zum grundlegenden Hintergrundwissen, das für die Fallbearbeitung relevant ist

z.B. Infos

Text neben dem Button zum Hintergrundwissen

de, en

Mangels Muttersprachler:innen sind keine weiteren Sprachen umgesetzt. Eine neue Sprache ließe sich schnell hinzufügen, dazu müsste nur die Übersetzungstabelle ausgefüllt werden.

B Zahl

Breite des linken Bereichs in % der Gesamtbreite (Minimum: 33), Standardwert ist 60

ja | nein

Fall ist für den mobilen Player geeignet. Falls Fälle Elemente beinhalten, die auf mobilen Endgeräten Problem machen könnten (wie z.B. Excel-Dokumente, die berücksichtig werden müssen oder sehr große Bilder), dann macht ein "ja" hier vielleicht wenig Sinn.

ja | nein

Benutzer können beliebig vor und zurück navigieren, Fragen überspringen, usw. Bei ja ist dies ab der ersten Bearbeitung möglich. Bei nein ist dies nie möglich. Wird das Feld weg- oder leer gelassen, dann wird diese Funktion bei jedem Lernenden nach seiner jeweils ersten vollständigen Bearbeitungen aktiviert - sofern die Bearbeitung über eine Lernplattform aufgerufen, also mit Benutzerkennung protokolliert wurde.

ja | nein

Lernende können bei jeder Bearbeitung Fragen zurücksetzen (leer: siehe FREIE_NAVIGATION)

AON | AHN | MOC | MOC-PV | MOCP | MOCP-PV | MOCR | MOCR-PV | PS50 | PS50P | TP | CT

Auswertungschema für alle MC-Fragen, bei denen kein eigenes Schema angegeben ist.
Mehr zu den Schemata

{Ergebnisgrenze Ergebnisgrenze}

Inhalt

oder

{Ergebnis}

Inhalt

Hiermit kann die Standardanzeige für das Ergebnis am Ende geändert werden, hier können wie in den Info/Hinweis/Erklärung-Zeilen des Fall-Inhalts (formatierter) Text, Bilder, Videos, usw. stehen. Wenn der Benutzer das angegebene Ergebnis oder ein Ergebnis zwischen den beiden Grenzen erzielt, dann erscheint dieser Inhalt. Allerdings muss der gesamte Ergebnisbereich von 0 bis 100 (%) von Ergebnistexten abgedeckt sein, d.h. man kann nicht nur bei 100% eine besonderen Text gestalten, sondern muss das dann auch für den übrigen Bereich tun.

(beliebig viele solcher Punkte sind möglich bzw. notwendig)

(beliebig viele solcher Punkte sind möglich bzw. notwendig)

einfach | komplett

bei aus wird der Text oberhalb der Tabelle nicht angezeigt.

Symbole | komplett

bei Symbole werden statt der Prozentwerte in der Tabelle nur Häkchen (Ergebnis >= Bestehensgrenze) oder Kreuze (Ergebnis < Bestehensgrenze) angezeigt.

nur Texte | Texte dann Tabelle | nur Tabelle | Tabelle dann Texte

Wenn keine Ergebnistexte angegeben werden, dann wird nur die Tabelle angezeigt. Wenn beides zur Verfügung steht, dann kann hier konfiguriert werden wie die beiden Elemente angezeigt werden. Bei X dann Y wird bei nicht-freier Navigation erst X angezeigt und bei Klick auf weiter dann Y. Bei freier Navigation kann zwischen beiden navigiert werden.

ja | nein

Wird hier nein gewählt, dann wird auf der Startseite die Bestehensgrenze nicht erwähnt.

ja | nein

Wird hier nein gewählt, dann wird während der Bearbeitung das aktuelle Ergebnis nicht angezeigt.

ja | nein

Wird hier nein gewählt, dann wird während der Bearbeitung die Anzahl von beantworteten Fragen und die Bewertung der bisher beantworteten Fragen nicht angezeigt.

Bild

Dieses Bild wird statt des CaseTrain-Logos unterhalb des Players angezeigt. Das Bild muss genau 35 Pixel hoch sein - die Breite kann beliebig sein (s.u.). Wer dies verwenden möchte, möge sich bitte dazu an das CaseTrain-Team wenden.

Bild

Da der Player eine variable Breite hat kann dieses Bild verwendet werden um damit das Logo nach rechts aufzufüllen - das Bild wird dabei über die ganze Breite wiederholt und das Logo linksbündig darübergelegt.
Wer dies verwenden möchte, möge sich bitte dazu an das CaseTrain-Team wenden.

ja | nein

Bei Beantwortung der Frage wird das Ergebnis zusätzlich akustisch signalisiert.

ja | nein

Wird hier nein gewählt, dann werden bei Prüfungen die Gesamtpunkte eines Abschnitts nicht angezeigt.

geteilt | fortlaufend

Hiermit wird festgelegt, ob die Nummerierung der Fragen nach {Nummer des Abschnitts} . {Nummer der Frage innerhalb des Abschnitts} oder einfach fortlaufend nummeriert wird. Ohne Angabe wird im normalen Trainingsfall fortlaufend gewählt und in Prüfungen geteilt.

ja | nein

Wird hier ja gewählt, dann wird die Markierungsfunktion (inkl. Notizblock) deaktiviert.

ja | nein

Nur in Prüfungen: Wird hier ja gewählt, dann werden die Reihenfolge der Abschnitte randomisiert. Die Randomisierung kann durch ABSCHNITT_R_MUSTER eingeschränkt werden.

(mehr zum Thema Abschnittrandomisierungsmuster finden Sie im WueCampus-Kurs "CaseTrain-Prüfungen")

ja | nein

Nur in Prüfungen: Wird hier ja gewählt, dann wird die Fragenreihenfolge randomisiert. Die Randomisierung kann durch ABSCHNITTE_OHNE_FRAGERANDOMISIERUNG eingeschränkt werden.

n1 n2 n3 ...

In den Abschnitten mit den angegebenen Nummern wird die Reihenfolge der Fragen nicht randomisiert.

ja | nein

Nur Prüfungen: Wird hier ja gewählt, dann werden die Antworten bei Auswahlfragen randomisiert. Die Randomisierung kann durch FRAGEN_OHNE_ANTWORTRANDOMISIERUNG eingeschränkt werden.

n1 n2 n3 ...

Bei den Fragen mit den angegebenen Nummern wird die Reihenfolge der Antworten nicht randomisiert.

#Schlüssel:Wert

#...

Wenn alle Fragen dieses Falles auf eine bestimmte gleiche Art verschlagwortet werden sollen, dann können hier Schlagworte eingetragen werden, die dann zu den Schlagworten, die bei der Frage angegeben sind, hinzugefügt werden. (siehe Frage-Verschlagwortung)

...

Sie können damit für alle Textfragen (ohne eigene Sonderzeichen-Angabe) die Sonderzeichen-Liste verändern. Weitere Informationen finden Sie bei den Textfragen. Sie können hier ausnahmsweise das Schlüsselwort FALL_SONDERZEICHEN links nicht mit SONDERZEICHEN abkürzen, da dies sonst zu Problemen führt.